伦辛

回复 姆本格 :《思想道德与法治》课程通过开展马克思主义的世界观🐡🏗🍸、人生观🎠🐨😵、价值观🏂🌧🐈、道德观🍛📲⛎🍇🍣、法治观教育🚙🕌🧀，帮助大学生提升思想道德和法治素养🍷🌦♎️🆎。课程教学结合教材大纲要求和教材重点内容💁🐏☯️🕙，基于改革开放的生动实践和现实社会中道德与法治引发的深入思考🦖🔅🈹，选取新时代涌现出的先进人物的典型事迹🧓🚆🥪🐬🍛，从2012年至今已连续编制5版《思想道德与法治教学案例集》🛩🌎🌃🐅😢。在实践教学中探索“以体育德”的主题实践项目研究法🈹🕍👊🍀，将体育所蕴含的德育资源🌳🥓🥍😴，转化为立德树人的实际力量👨🍥😀，不仅彰显“体育育人”的突出价值优势🥌🔑💅🌖，也解决了学生的兴趣点问题🥃🚒🥐♎️🕝🔅，启发了学生的所思🛴📻🔯、所感🉐🏕🍋🌓⭐️、所悟📽🌝🚚☝。

巴塞罗那

回复 多兹 :2009年💮👄🐸🥯🐂💥，梅西以主力射手身份协助巴塞罗那连获西甲联赛🛳🐲🦉、西班牙国王杯🏗🆔🕟⚠️🍉🌍、欧洲冠军联赛3项冠军🍻🌳🐽👐，成为西班牙足球史上第一支三冠王球队🍂🌕🐨🎂🤔。在下半年的3项冠军专属赛事中🍕🐌☝️🤠，再度荣获西班牙超级杯🕟🚕✨👇、欧洲超级杯🏰🚐✴️，以及俱乐部世界杯3大锦标赛💾🐡🎄👩，协助巴塞罗那完成世界足坛创纪录的首次“六冠王”伟业🚈🐅🔆。

拉斯图夫卡

回复 威尔默特 :4.解决我国普遍存在的“不出汗”体育与健康课问题🈯🙎❓🐐。侧重通过设置运动密度和运动强度的标准🏙🥘🌳，引导学生充分地“动”起来🍧🐁🐷。因为🛴😏🤤，只有“动”起来才能“出汗”🎡🛴🌏🐂，“出汗”了才能获得运动效果🆙🥝🦎、健康效果和育人效果🏕🚉😳☯️。